课程编码：18A90002                 课程类别： 集中实践课程         学分：2.0        
计划学时： 2周                    课程属性： 艺术实践
适用专业：音乐学专业（声乐表演方向）（师范）
 
教学目的与任务
本课程通过节目排练和现场演出，在实践中使学生的专业技能得到充分锻炼，专业视野得到广泛开阔，艺术素养得到良好发展。并将理论知识和实践学习结合起来，为专业课的提升起到重要的辅助作用。
 
教学基本要求
1、具备较高的艺术文化修养及审美能力；
2、具有全面的专业知识和理论基础，掌握音乐会曲目基本要求，了解作品排练情况、方法及步骤；
3、具有较强的声乐表演和舞台实践能力，具备较高的重唱、表演唱、合唱等专业素质及示范教学能力。
 
 
教学内容、方式及过程安排
 
第一部分：曲目排练                                      建议学时或周数：1周
[教学目的与要求] 培养学生团体合作能力，初步掌握乐曲的基本内容。
[教  学  方  式] 由专业教师负责集中排练为主，各声部课下组织练习为辅。
[场所及条件要求] 音乐学院琴房。
[作  业  要  求] 各声部部长课下组织声部练习。
[注  意  事  项] 作品演唱的准确性和完整性。
 一、曲目人员划分：
              （一）选择艺术实践作品。
              （二）通过演唱选拔确定每名同学要担任的角色。
              （三）由每位专业教师负责排练指定曲目。
 二、声部排练：
              （一）专业教师组织声部人员排练。
              （二）声部长检查队员完成情况。 
 三、曲目合排：
               （一）排练艺术实践安排曲目。
               （二）查缺补漏各声部出现的问题。
 
第二部分：曲目排练及音乐会                                      建议学时或周数：1周
[教学目的与要求] 培养学生合作演唱能力和舞台表演能力，完全掌握排练内容。
[教  学  方  式] 以曲目集中排练为主，各声部课下组织练习为辅。
[场所及条件要求] 音乐学院琴房。
[作  业  要  求] 各声部部长课下组织声部练习。
[注  意  事  项] 作品演唱的准确性和完整性。
 一、声部排练：
              （一）组织声部人员排练。
              （二）声部长查缺补漏各乐曲的出现的问题。
 二、曲目联排：
              （一）排练艺术实践安排曲目。
              （二）音乐会完整演唱安排曲目。
              （三）音乐会彩排并准备音乐会。
 
             
 
成绩考核与评定
 一、质量标准：
              （一)每次考核都要制定具体而明确的评定标准。 
              （二）成绩评定采用等级制，分为A、B、C、D四等，A表示优秀，B表
                    示良好，C表示一般，D表示较差。
 二、评定办法：
              （一）学生个人出勤率。
              （二）学生个人演唱情况。
 三、考核方式;
               举办音乐会。
 
 
 
     注：排练作品详见附表。
 
 
 
 
 
 
 
 
附表       
音乐会排练曲目

乐曲

男生合唱《齐鲁放歌》《渔歌》

女声二重唱《待到微风轻轻吹过》

女声二重唱《你先请，优雅的淑女》

男女生二重唱《五...十五...二十...》

男女生二重唱《你从哪里滚回来》

男生小合唱《弹起我心爱的土琵琶》

女声小合唱《洪湖岸边是我家》

男女生表演唱《缆车之歌歌》

女声四重唱《泉水叮咚》

无伴奏小合唱《夜来香》

男女生表演唱《春天来到了我们的战场》

女声表演唱《新绣荷包》

无伴奏小合唱《半个月亮爬上来》

混声合唱《祝福祖国》《好日子》

 
 
 
 
            
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                           
            修订时间：2016.2.23         撰稿人：侯延爽      审核人：郑中