课程编码：18A12604              学分：1.5           课程类别：专业必修课 
计划学时：32                    其中讲课：16        实验或实践：16       
适用专业：音乐学专业（乐器修缮方向）
推荐教材：陈重生著.《钢琴调律原理与应用》.上海音乐学院出版社，2012（2）。
参考书目：金先彬等编著.《钢琴维修调整与钢琴调律》.北京：中国轻工业出版社，2002（1）。
          [美]威廉·布雷德·怀特著，王可茂译.《钢琴调律与有关技术》.北京：人民音乐出版社，
          2012（4）。
 
课程的教学目的与任务
    《修缮专业课4》以学习钢琴十二平均律的分律为主要内容。通过教师课上讲授、实际操作及琴房实践，系统掌握十二平均律的调律方法。通过学习钢琴的粗调与微调，进一步巩固钢琴同度、八度的调律，使学生能够更好的学习十二平均律的调律奠定技术基础。
 
课程的基本要求
    本课程采取以课堂教学与实践教学相结合的教学方式，通过紧密结合课堂教学和实践教学，增强学生的自主学习兴趣，强化培养学生的实践操作能力，进一步提高教学质量。
    1、通过本课程的学习，使学生了解基准音组的设置及标准音的设定。
    2、通过本课程的学习，使学生基本掌握钢琴十二平均律的调律。
    3、通过本课程的学习，使学生掌握钢琴的粗调和微调技术。
 
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章：律学知识                                                建议学时：4
[教学目的与要求]
了解中、西方律制的发展历史及理论知识，并运用律学知识指导之后的调律实践。
[教学重点与难点]
运用律学知识指导具体的调律实践。
[授  课  方  法]
课堂教授与实操演示相结合。
[授  课  内  容]
       第一节  音律与律音
       第二节  形形色色的律制
       第三节  五度相生律
       第四节  纯律
       第五节  十二平均律
       第六节  运用律学知识指导调律实践
第七节  乐音体系与分组
 
第二章：基准音组                                                  建议学时：6
[教学目的与要求]
通过本章节的学习，掌握基准音组的设置，以及十二平均律的分割方法。
[教学重点与难点]
十二平均律的分割方法。
[授  课  方  法]
课堂教授、实操演示及琴房实践相结合。
[授  课  内  容]

•   基准音组的设置

          一、基准音组的选择
          二、音叉取音   
第二节  基准音组的调律
          一、平均律理论数值与相关音程的拍律
          二、十二平均律的分割方法
 
第三章：十二平均律                                               建议学时：12
[教学目的与要求]
通过本章节的学习，运用四五度调律法，掌握十二平均律的调律方法。
[教学重点与难点]
四五度精密调律法的实践与应用。
[授  课  方  法]
课堂教授、实操演示及琴房实践相结合。
[授  课  内  容]
第一节  十二平均律的学习方法
第二节  四五度精密调律法
第三节  四五度调律法的实践
 
第四章：钢琴粗调与精调                                             建议学时：10
[教学目的与要求]
通过本章节的学习，掌握钢琴的粗调和精调。
[教学重点与难点]
钢琴的精调。
[授  课  方  法]
课堂教授、实操演示及琴房实践相结合。
[授  课  内  容]
     第一节  粗调
        一、粗调的原因
        二、粗调的概念
        三、粗调的作业方法
 第二节  精调
        一、精调的概念
        二、精调的作业方法
        三、总检查与微调
 
 
 
撰稿人：齐丽花       审核人：郑中