为深入贯彻落实科技强国战略，提升双创育人实效，充分调动师生参与科创工作的积极性，进一步激发挖掘学院双创活力和潜力，学院于11月3日召开2023年秋季学生科创工作动员暨培训会议。会议邀请了生物科学与技术学院樊翔宇副教授和山东省十佳创业导师祖印玺老师进行专题辅导，学院师生共六十余人参加了培训。学院党委书记孙翔玲出席本次会议，会议由学院党委副书记董晓宁主持。

樊翔宇老师以“挑战杯政策解读及备赛指南”为主题，从赛程安排、课题研究等方面进行详细讲解，系统分析了“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛和中国大学生创业计划竞赛各自的侧重点。他指出，前者注重考察学生科创能力，后者偏重考察学生商业嗅觉。他强调，“挑战杯”是以实践为导向，以考查团队协作能力为出发点的比赛，参赛团队须清晰地认识其重要性，明确备赛方向。

祖印玺老师主要对“挑战杯”竞赛的参赛价值和要素等方面进行讲述，着重介绍了项目计划书和PPT等各项申报材料填写要求，梳理了赛事文本撰写的注意事项，提出了项目案例的应对策略。他以“小白超人”等身边年轻人创业实绩和历届获奖作品为案例，讲述参赛申报技巧，分析解读参赛项目的市场价值和商业模式，帮助与会人员深化对“挑战杯”竞赛的认识和理解，提高学生创新创业意识。

专家辅导后，董晓宁副书记围绕赛程、赛道、选题、团队等进行了进一步解读，并提出“全力冲刺小挑，提前布局大挑”的基本思路和要求，鼓励动员广大师生仔细研读大赛文件，准确把握赛事要求，积极挖潜，开拓思路，结合学科专业特点，聚焦社会关切需求，主动参与到学生科技创新各项赛事中来。

孙翔玲书记最后做了动员讲话。他强调，学生科创工作的氛围和水平是检验学院教育教学和人才培养质量的重要指标，指导学生参与各类创新创业竞赛既是各位老师的责任，同时也对教师教学科研工作有极大的推动促进作用。学校制定了一系列的激励奖励办法，鼓励教师积极参与双创指导，希望音乐学院的老师特别是年轻老师们把握机会，积极行动起来，找准切入点，大家齐心协力争取学院科创工作的新突破。

通过此次会议，学院师生进一步凝聚共识，要以“挑战杯”为代表的一系列科创竞赛作为学院学生双创工作的重要载体和学院拔尖人才培养的重要抓手，广泛搭建科技创新赛事平台，引领学院学生树立科创报国志向，激发科创报国热情，成长为理想远大、追求真知、敢于挑战的新时代青年。

撰稿：韩好  编辑：王艺萌  编审：王栋