为积极备战山东省第十四届师范类高校学生从业技能大赛，营造奋发向上的备赛氛围，于2026年1月12日下午在多媒体二教室召开音乐学院第三届师范生从业技能大赛动员会。动员会由音乐教育系副主任林沛蕾主持，王建成副院长出席并作动员讲话，音乐教育系全体教师及2023级师范生参会。

王建成副院长在讲话中鼓励同学们积极参与、认真备赛。他强调，技能大赛是锤炼教学能力、促进综合素质提升的重要契机，希望同学们把握机会、全力投入，在实践中积累经验、锻炼成长。

围绕大赛“专业性、实战性、创新性”三个核心特征，林沛蕾副教授系统阐述了参赛对师范生成长的重要意义。她指出，大赛紧密结合音乐教育人才培养目标与就业需求，全面考查学生的专业素养与教学实践能力；通过模拟授课、答辩等环节，大赛不仅有效提升学生的课堂应变与实际教学能力，更积极贯彻艺术新课程标准，注重跨学科教学理念的融合，鼓励学生在教学设计与展示中勇于创新，从而拓展教学视野与方法。同时，大赛也高度重视学生专业技能的综合展现与锤炼，为其全面提升音乐教育从业素养奠定扎实基础。

会上，音乐教育系各位教师依次发言，分别针对钢琴、声乐、器乐、合唱指挥、自弹自唱、微课等比赛项目，从选曲原则、练习进度规划到备赛策略进行了系统讲解与具体指导，并建议同学们充分利用寒假时间，科学制定个人训练计划，扎实开展备赛准备。

动员会最后，林沛蕾副教授鼓励同学们立即行动起来，积极报名参赛，将备赛过程视为一次难得的技能锤炼与教学实践机会。她强调，通过比赛的系统训练，不仅能提升专业能力，更能增强未来求职的竞争力，为成为一名优秀的中小学音乐教师奠定坚实基础。

动员会结束后，现场交流气氛热烈。已确定报名参赛的学生主动留下，围绕各项目备赛中的具体问题，与相关技能指导教师进行了深入交流。老师们针对同学们的个性化疑问，给予了细致的指导和建议。

1月19日下午，学院继续开展针对“器乐与舞蹈择一”项目的专题动员与指导。活动中，特别邀请舞蹈系王海潮主任与杜寅生老师为选择舞蹈方向的同学进行现场测评与专项指导。两位老师对学生的舞蹈表现进行了仔细评定，并就舞蹈曲目的选择、学习方法、表演细节以及常见问题等内容给予了详细建议，帮助学生明确训练方向，提升备赛实效。

本次动员会有效激发了学生的参赛热情，明确了各项目备赛方向与实施路径。学院将持续以赛事为契机，系统推进师范类人才培养质量的全面提升，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促练”的育人机制，助力学生在实践中夯实从教技能，涵育教育情怀，为今后投身教育事业做好充分准备。

摄影：刘怡冉 撰稿：林沛蕾 编辑：朱雪梅

编审：林沛蕾 复审：侯梓腾 终审：董晓宁